Efektivitas Kebijakan Penangkalan Ideologi Transnasional: Pendidikan Pancasila pada Sekolah Menengah Atas
Efektivitas Kebijakan Penangkalan Ideologi Transnasional: Pendidikan Pancasila pada Sekolah Menengah Atas Jimmy Usfunan Faculty of Law, Udayana University, Indonesia Yohanes Usfunan Faculty of Law, Udayana University, Indonesia & Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Prof. Dr. Yohanes Usfunan Putu Rasmadi Arsha Putra Faculty of Law, Udayana University, Indonesia Bagus Hermanto Faculty of Law, Udayana University, Indonesia & Basic Principles of Administrative Law, Yamaguchi University, Japan ABSTRAK Krisis multi dimensi dan perkembangan global yang cepat memicu disrupsi pada seluruh generasi, termasuk tingkah laku menyimpang yang terjadi dewasa ini, sehingga Pendidikan Pancasila dibutuhkan secara integratif dalam pendidikan nasional. Penelitian ini ingin mengkaji, menganalisa, dan mengukur kebijakan pemerintah terkait dengan Pendidikan Pancasila pada Sekolah Menengah Atas, bentuk pembelajarannya dalam menangkal ideologi transnasional, dan...