PENGARUH MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PENDIDIK PAUD DI KECAMATAN TAKTAKAN
PENGARUH MODEL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PENDIDIK PAUD DI KECAMATAN TAKTAKAN Iin Hasinah Budi Ilham Maliki Mutoharoh Yolanda Pahrul Popy Dayurni Galuh Mulyawan Universitas Bina Bangsa, Indonesia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pendidik PAUD di Kecamatan taktakan. Kepemimpinan transformasional dinilai mampu mendorong motivasi, komitmen dan kinerja pendidik melalui pengaruh inspiratif dan pemberdayaan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui pendekatan kausal komparatif dengan metode survei. Sampel penelitian ini berjumlah 31 responden, yang diambil dari total populasi sebanyak 151 pendidik PAUD di Kecamatan taktakan. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan di analisis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh yan...