HUBUNGAN GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA ANAK SD KELAS 1 DI KECAMATAN WENANG KOTA MANADO
HUBUNGAN GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA ANAK SD KELAS 1 DI KECAMATAN WENANG KOTA MANADO 1 Revina Lalusu 2 Theresia M. D. Kaunang 2 L. F. Joyce Kandou 1 Kandidat Skripsi Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado 2 Bagian Psikiatri Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado Email:vienalalusu@gmail.com Abstrak : Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas atau GPPH ditandai oleh rentang perhatian yang buruk yang tidak sesuai dengan perkembangan atau ciri hiperaktivitas dan impulsifitas atau keduanya yang tidak sesuai dengan usia. Untuk memenuhi kriteria diagnostik gangguan harus ada sekurangnya 6 bulan, menyebabkan gangguan dalam fungsi akademik atau sosial dan terjadi sebelum usia 7 tahun. Tujuan: Penelitian ini betujuan untuk mengetahui hubungan antara gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas dengan prestasi belajar pada siswa kelas 1 di kecamatan Wenang kota Manado. Metode: Penelit...